16 |
Осознание собственной национальной идентичности через фактор языка с точки зрения феномена мультикультурализма
|
|
БЕЗНОГОВА Т.Г.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2015
|
|
Abstract:
В статье рассматривается вопрос о важности языка для осознания собственной идентичности, национального самосознания. Анализируется кризис осознания народом, например, немцами национальной идентичности. Автор показывает, что актуализация национальной идентичности немцев особенно важна в настоящее время, т.к. у так называемых этнических наций (какой является Германия) с национальными идеями сталкиваются идеи мультикультурализма. Языковое поведение нации должно выражаться не через «утаивание своего языка», а должно демонстрировать уважение к своему языку и национальным ценностям. ; The importance of language for understanding personal identity, national awareness is discussed. The crisis of people’s national awareness, for example, the Germans’ is analyzed. The author shows that the actualization of the national awareness of the Germans is especially important nowadays because the so-called ethnic nations’ (which is Germany) national ideas face the ideas of multiculturalism. The linguistic behavior of the nation should be expressed not as “the concealment of the language” but it should demonstrate respect for the language and national values.
|
|
Keyword:
ЯЗЫКОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ЯЗЫКОВОЕ САМОСОЗНАНИЕ,НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ,МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ,ANGUAGE BEHAVIOR,LANGUAGE AWARENESS,NATIONAL IDENTITY,MULTICULTURALISM
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osoznanie-sobstvennoy-natsionalnoy-identichnosti-cherez-faktor-yazyka-s-tochki-zreniya-fenomena-multikulturalizma http://cyberleninka.ru/article_covers/16444226.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
18 |
ПУТИ АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕ-МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Оценочность и интерпретирующий диапазон художественного текста
|
|
МАСЛЕННИКОВА ЕВГЕНИЯ МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Electrophysiological evidence of heterogeneity in visual statistical learning in young children with ASD.
|
|
|
|
In: Developmental science, vol 18, iss 1 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|